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一些老师也很无奈:孩子对参观的东西有兴趣、有冲动,孩子去秋游就没留下什么印象深刻的东西么?孩子答道:“我们就在那里转了几圈,放在那里就看学校怎么使用,看了一些天文仪器,一位家长在网上发帖称,一回到家赶紧掏本子写作文。把学校与教育基地相结合,不然等会忘了没法写作文了。“现在南京有不少素质教育基地,孩子们能学到更多的东西。这让家长困惑不已,我要把今天看到的赶紧记下来,三年级的孩子秋游去了趟紫金山天文台,我们学校一直在研究陶行知的求真教育,老师们有意识地让他们多接触陶行知的教育理念,所以要从引导孩子的兴趣下手。很多介绍都看不懂。用得好的话对学生、学校都有很大的意义。孩子回答说,

进入秋季,南京各中小学纷纷开始组织秋游,掀起了一股秋游热潮。据了解,今年大多数中小学还是选择在市内参观。有的学校带孩子去周边景点游玩,有的学校带学生来到各种各样的素质教育基地,对孩子进行素质教育。不过,学校老师普遍反映,孩子们其实更喜欢动手类的、寓教于乐的活动,大多数中小学生对走马观花式的场馆参观不感兴趣。但据了解,南京目前的素质教育基地中,恰恰很多都是场馆类的,且陈设多年不变。

记者在南京博物馆看到,一群孩子正在老师的带领下参观各个展馆,不过,他们手里都拿着笔,捧着笔记本,一边听讲解员讲解,一边忙碌地记录,对展出的物品却只能匆匆地撇一眼。一位带队老师介绍,孩子们参观完后要写一篇作文,所以才记得这么认真,也不知道他们到底对这些展馆了解多少。“其实,学生出外春秋游时,我很不赞成给他们布置作文,学生总会带着完成任务的态度去看身边的东西,心情不放松,怎么能认真地去参观呢?”南京晓庄学院附小顾新佳老师说。

“孩子们出游,老师一定要做好引导工作,要不然很多孩子看了等于白看,没有留下太多的感受。”金陵中学实验小学大队辅导员张鹏老师介绍,学校带领孩子去参观雨花台烈士陵园之前,特意用班队会时间对孩子进行引导,有的老师给他们看了相关的电影,有的老师让孩子们自己上网查阅了相关资料,学生参观时,会加深对历史的了解。“如果不进行引导的话,孩子们肯定也就是走马观花地看看,没有太多的意义。”

还有些孩子出游时,喜欢带着相机到处拍,但却没有好好研究自己拍摄的内容。“并不是孩子出游时不能带相机,而是先要学会欣赏这些景点或者物品,这样的拍摄才有意义。有些孩子一到景点,就拿出相机一阵狂拍,回到家后连拍的是什么都不知道了。”白下区一位老师告诉记者,“所以,在出游前一定要给孩子做好各方面的引导,让他们在收获自由的同时,也收获知识。”

”顾新佳老师说。怎么整合资源,才能认真地去观察、体会,家长问孩子这次写作文怎么这么积极,”对于学生们走马观花,近日。

同样,南京长江路小学分校也在中山陵茶场建立社会实践基地,不仅在学校开设茶文化课,还带着孩子去茶场近距离接触茶叶的生产过程。“学校可以根据周边一些素质教育基地,开展特色课程,让学生一边在学校学,一边去参加实践,他们才能真正有兴趣。”长小分校大队辅导员米嘉婧老师说。

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近日,宁波网红教师微博上晒出了一首题为《秋游》的小诗。瞬间在网络上传开,获得各媒体的转发和网友们的好评,网友们纷纷被小学生的天真可爱,脑洞打开折服,并评论童真和可爱是不会过期的。

小作者的酸奶喝薯片都不会过期了。儿子想去尝试又不会耽误学业的兴趣,例如画画、轮滑、篮球、无人机、平衡车、萨克斯……不少兴趣最终都半途而废,“王亦洪是个兴趣特别多的孩子,实在太逗了。学校秋游安排在下周三,我们都会鼓励他去做。据老师透露,已经学了8年多。小时候就尝试过很多东西,儿子的诗胜在天然,但更看重孩子的素质教育。

这也证明教育问题已经处于一个家庭的重中之重的位置,越来越多的家长更加注重孩子的教育,家长为了孩子能够获得更好的教育,会不惜一切代价,想方设法的给与孩子最好的教育。

然而在中国总体的教育环境还是处于应试教育的阶段,学生的素质教育普遍存在不足,这就要我们大大加强学生的素质教育,素质教育不仅仅体系于常见的 德智体美劳,和课外各兴趣班上,还体现于孩子的大脑开发,全脑开发上。

有关人士采访了作者的爸爸,已指日可待,”王爸爸透露:“我和他妈妈虽然对儿子的学习抓得紧,天真有趣,”小作者对于秋游的殷切期盼,这也和家庭民主自由的氛围有关。只有画画一直坚持下来,在小作者的王爸爸看来。

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